PAGENS – Pathways, Ages, Generation in global North and South – Staff Exchange MSCA HORIZON EUROPE

Résumé :

Le projet PAGENS porte sur les parcours de vie, alliant approches interdisciplinaires et comparaisons internationales. Il vise à mieux comprendre comment les catégories d’âge et les trajectoires individuelles sont façonnées par les transformations socio-économiques, démographiques et culturelles, en Europe, en Afrique et en Amérique du Sud. Le projet rassemble 22 partenaires de dix pays différents : Colombie, Djibouti, Éthiopie, Madagascar, Burkina Faso, Togo, Canada, Finlande, France et Italie. Un défi majeur : redéfinir les âges de la vie. Face aux changements globaux tels que le vieillissement de la population, la mobilité croissante, la précarité de l’emploi et le changement climatique, PAGENS propose une lecture innovante des transitions de vie, intégrant des perspectives du Sud souvent sous-représentées. Loin des modèles standardisés inspirés par les pays du Nord, le projet analyse comment les individus naviguent entre les âges, les statuts et les rôles sociaux dans une variété de contextes. PAGENS adopte une méthodologie innovante et inclusive qui rassemble une équipe de chercheurs en anthropologie, sociologie, psychologie, histoire, droit, littérature et géographie, travaillant en synergie avec des acteurs de la société civile et des institutions publiques. Grâce à des méthodes participatives, des outils visuels innovants (photographie, vidéo, cartographie) et des approches comparatives, le projet produit des analyses approfondies, mais accessibles. PAGENS a un impact scientifique et sociétal et s’inscrit dans une dynamique de science ouverte, avec la publication d’articles en libre accès, la création d’une base de données sur les parcours de vie et la diffusion des résultats sous forme de podcasts, d’expositions … Ce projet renforce les collaborations Nord-Sud et favorise le dialogue entre la recherche académique et l’expertise de terrain, contribuant ainsi à la prise en compte des questions liées à l’âge et au parcours de vie dans l’élaboration des politiques publiques.