Des projets, une plateforme, des possibles, un choix : « MonMaster »

Résumé :

La recherche porte sur la plate-forme « mon master » qui régule aujourd’hui l’entrée en master dans les universités françaises. Elle pose que son efficace ne se réduit pas aux formats et formules de calcul qui sont imposées par cette « boite noire » mais qu’il faut prendre en compte plus largement, les expertises nombreuses dont son usage et la formalisation d’un projet d’avenir sont le lieu, du point de vue des personnes concernées. L’enquête visera ainsi à dégager la pluralité des éléments qui, dans et autour de cet agencement, façonne l’entrée en master et, ce faisant, organise la transition de la Licence au Master.