TAGES
- Imbrication des rapports sociaux
- Sociologie des classes populaires
- Espaces localisés
- Sociologie politique
- Sociologie rurale
Les compétences psychosociales (CPS) : quand un dispositif de santé publique remodèle les orientations des politiques socio-éducatives territoriales. Une approche ethnographique comparée des régions et des territoires auprès des strates populaires.
Le dispositif de promotion des compétences psychosociales (CPS) fait l’objet d’une instruction interministérielle visant à en assurer la généralisation à l’échelle nationale. À travers une approche ethnographique comparative, déployée selon des échelles régionales et territoriales, cette recherche doctorale se propose d’analyser la manière dont ce dispositif, issu initialement du champ de la santé publique, restructure les logiques d’action et les cadres institutionnels des politiques sociales et éducatives.
Ingrid VOLERY
